Muristek
Reaktion auf EU-Kritik / Das ABC in zwei Sprachen unterrichten: Ministerium plant mehrsprachiges Pilotprojekt an vier Grundschulen
Tageblatt: Die EU-Kommission hat Luxemburg in dem jährlichen Länderbericht auch wegen seines Bildungssystems kritisiert. Schüler aus schwachen sozioökonomischen Milieus würden benachteiligt, das Sprachensystem sei für viele Schüler eine Hürde. Hat das Bildungsministerium von dem Bericht Kenntnis genommen? Lex Folscheid: Der Bericht der EU-Kommission kommt an sich zu keinen neuen Erkenntnissen. Sie basiert sich dabei ja auch auf viele Studien, die das Bildungsministerium in Auftrag gegeben hat. Daraus haben wir schon unsere Schlussforderungen gezogen und das sind Beobachtungen, die nicht neu sind. Etwa, dass unser Schulsystem nicht für alle Schüler ein adäquates Bildungsangebot bereithält. Unsere Mehrsprachigkeit ist eine große Chance für manche Schüler, für andere ist es eine unüberwindbare Hürde. Das zeigen uns auch Studien wie etwa PISA. Wenn zwei Faktoren zusammenkommen, einerseits ein schwaches sozioökonomisches Milieu und andererseits ein Migrationshintergrund, … aus dieser Bevölkerungsgruppe haben es Schüler und Studierende besonders schwer. PISA-Studien: Das große Streitthema, jedes Mal, wenn wieder eine Teilnahme ansteht. Wie steht das Bildungsministerium dazu? Als kurze Erinnerung: PISA hat uns immer wieder ein internationales Ranking gegeben. Aber Luxemburg ist nicht mit anderen Flächenstaaten wie Deutschland, Belgien oder Frankreich zu vergleichen. Sondern eher mit einem anderen Ballungsgebiet, mit einer Stadt. Und unsere Sprachsituation ist einzigartig, nicht mit anderen Ländern... Artikel ansehen
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